Blog de communication et de vulgarisation de la recherche en santé mentale à destination de la clinique
Nous reprenons dans cet articles les critiques adressées par un utilisateur de Twitter à l’étude du Dr Didier Raoult concernant les effets de la Chloroquine sur le COVID-19. L’idée n’est pas de dénoncer cette étude mais bien d’illustrer la mise en pratique de l’esprit critique.
Les écrans sont-ils une menace pour le développement de nos enfants ? Une étude largement propagée sur les réseaux sociaux semblait aller dans cette direction. Pourtant, en y regardant de plus près, la réalité semble moins tranchée.
Depuis que la chaine YouTube « DataGueule » a publié cet épisode parlant des maladies mentales et des médicaments, un débat a émergé. Notre article a été mis à jour afin de reprendre les critiques qui leur sont adressées ainsi que les réponses de l’équipe de DataGueule.
Manger plus de chocolats permet-il de devenir un prix Nobel ? Ce post vous expliquera pourquoi il ne faut pas confondre « corrélation » et « causalité ».
Il est tentant de dire à une personne souffrant de dépression de se bouger, que c’est la seule solution. Si c’était si facile…
Ce court-métrage illustre ce que peut être le vécu d’un père de 35 ans luttant contre cette maladie insidieuse.
Vous avez sans doute vu cette image issue d’un scanner cérébral d’une mère embrassant son enfant. Il est par contre certain que l’explication qui accompagnait cette image était totalement fausse.
Une BD pour mieux comprendre la bipolarité, et plus particulièrement la cyclothymie.
Faire un doctorat, être expert, se spécialiser… Il est possible d’acquérir un savoir important sur un sujet. Le but de cet article est d’illustrer ce que de nos jours cela peut représenter. Est-il possible de tout connaitre sur un sujet, voire tous les sujets ?