Blog de communication et de vulgarisation de la recherche en santé mentale à destination de la clinique
Une récente étude menée par des chercheurs australiens s’est intéressée aux facteurs pouvant expliquer qu’une personne adhèrent aux théories du complot autour du COVID-19. Réponse à un stress ? Tendance préexistante ? Niveau d’éducation ?
Nous reprenons dans cet articles les critiques adressées par un utilisateur de Twitter à l’étude du Dr Didier Raoult concernant les effets de la Chloroquine sur le COVID-19. L’idée n’est pas de dénoncer cette étude mais bien d’illustrer la mise en pratique de l’esprit critique.
Les écrans sont-ils une menace pour le développement de nos enfants ? Une étude largement propagée sur les réseaux sociaux semblait aller dans cette direction. Pourtant, en y regardant de plus près, la réalité semble moins tranchée.
Manger plus de chocolats permet-il de devenir un prix Nobel ? Ce post vous expliquera pourquoi il ne faut pas confondre « corrélation » et « causalité ».
Vous avez sans doute vu cette image issue d’un scanner cérébral d’une mère embrassant son enfant. Il est par contre certain que l’explication qui accompagnait cette image était totalement fausse.